Пошук :
Довідка :
Електронний каталог : Карпенко, Ганна Миронівна - Психолого-педагогічні особливості освітнього діалогу як засобу оптимізації навчання іноземних мов...
Карпенко, Ганна Миронівна - Психолого-педагогічні особливості освітнього діалогу як засобу оптимізації навчання іноземних мов...
Автореферат/Дисертація
Автор: Карпенко, Ганна Миронівна
Психолого-педагогічні особливості освітнього діалогу як засобу оптимізації навчання іноземних мов... : автореф. дис. … канд. психол. наук
Видавництво: [б.в.], 2015 г.
ISBN відсутній
Автор: Карпенко, Ганна Миронівна
Психолого-педагогічні особливості освітнього діалогу як засобу оптимізації навчання іноземних мов... : автореф. дис. … канд. психол. наук
Видавництво: [б.в.], 2015 г.
ISBN відсутній
(UA) Автореферат
A 213460
Главный филиал
Карпенко, Ганна Миронівна.
Психолого-педагогічні особливості освітнього діалогу як засобу оптимізації навчання іноземних мов (на матеріалі викладання англійської мови у вищих навчальних закладах) : автореф. дис. … канд. психол. наук : 19.00.07 / Ганна Миронівна Карпенко, Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка.– Київ : [б.в.], 2015.– 20 с.
100 пр. – На укр. яз.
-- 1. Психологічні науки – Педагогічна та вікова психологія.
A 213460
Главный филиал
Карпенко, Ганна Миронівна.
Психолого-педагогічні особливості освітнього діалогу як засобу оптимізації навчання іноземних мов (на матеріалі викладання англійської мови у вищих навчальних закладах) : автореф. дис. … канд. психол. наук : 19.00.07 / Ганна Миронівна Карпенко, Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка.– Київ : [б.в.], 2015.– 20 с.
100 пр. – На укр. яз.
-- 1. Психологічні науки – Педагогічна та вікова психологія.